11.05.2020
Temat tygodnia: W krainie muzyki.
Temat dnia: Wesołe piosenki.
1. Kto się boi smoka?- ilustrowanie ruchem treści piosenki.
Piosenka "Kto się boi smoka?"
Kto się boi smoka, (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
może lis, a może foka? (wskazujemy na prawą i lewą stronę)
Kto się boi smoka (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
i uciekać chce? (bieg w miejscu)
Kto się boi smoka, (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
może lis, a może foka? (wskazujemy na prawą i lewą stronę)
Kto się boi smoka? (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
Bo ja nie. (wskazujemy na siebie, zaprzeczamy głową)
Gdyby chciał księżniczkę pożreć na śniadanie,
to za karę potem lodów nie dostanie.
Kto się boi smoka...
Jeśli będzie dzieci straszył na spacerze,
to mu nie pozwolę jeździć na rowerze.
Kto się boi smoka...
Wychowanie smoka to niełatwa sprawa.
Kto dokona tego, ten dostanie brawa.
Kto się boi smoka...
2. Rozmowa z dzięcmi na temat tekstu piosenki.
Pytania: jaki jest smok? z jakiego powodu można bać się smoka? Gdzie mieszkają smoki? Gdzie można je spotkać? Jak zachowuje się smok z piosenki? Co trzeba zrobić ze smokiem, aby nikt się go nie bał?
3. Foka- zabawa relaksacyjna.
W morzu pływała foka:
- Pragnę widzieć świat z wysoka!
Zanurkowała między falami
i podziwiała dno z muszelkami.
W tle słychać muzykę relaksacyjną.
https://www.youtube.com/watch?v=Aa6UVcSJjG8
4. Kolorowy smok- praca konstrukcyjna według wzoru z wykorzystaniem W.37. Wypchnijcie lub wytnijcie smoka, ozdóbcie jego brzuch kolorowymi kołami, spróbujcie nakleić je tak, żeby wyglądały jak łuski smoka. (zalącznik)