06.04.2021

Temat tygodnia – Dzień i Noc

Temat dnia - Czym się różni dzień od nocy?

1. Rozmowa na temat cech dnia i nocy

(pokazywanie i omawianie zdjęć, segregowanie zdjęć na przedstawiające dzień i noc).

Z jakimi kolorami kojarzy się wam dzień, a z jakimi noc?

Po czym poznajemy, że jest noc?

Jak wygląda niebo w nocy, a jak w dzień?

Z jakimi dźwiękami kojarzy się wam noc, a z jakimi dzień?

2. Zabawa dramowa „Co robimy w dzień, a co w nocy?”.

Dziecko siedzi obok rodzica. Gdy rodzic mowi: Dzień, naśladują ruchem czynności, które można wykonywać w ciągu dnia. Gdy mowi: Noc, udają, że śpią. Rozwijanie umiejętności improwizacji.

3. Wysłuchanie opowiadania Urszuli Piotrowskiej Po nocy dzień, a po dniu – noc.

Po nocy dzień, a po dniu – noc

Trampolinek bawił się wspaniale na przedszkolnym placu zabaw. Hej, hop! Skakał na trampolinie coraz wyżej i wyżej.

– Słoneczko! – zawołał Trampolinek. – Raz, dwa, trzy i podskoczę tak wysoko, aż do ciebie!

– Może spróbujesz jutro, bo już kończy się dzień – odpowiedziały słoneczne promyki. – Wkrótce słońce zajdzie

i będzie ciemno.

I po chwili słońce zaczęło znikać z nieba. Wokoło zrobiło się szaro. Kwiatki w przedszkolnym ogródku stuliły płatki,

a wróbelki poćwierkały, poćwierkały na dobranoc i schowały się w gniazdkach.

Tampolinek pobiegł do sali. Było cicho, bo zabawki przygotowywały się do snu.

– A ja nie pójdę spać – postanowił Trampolinek. – Zaczekam, aż znowu wróci dzień.

– Ale noc jest do spania – tłumaczyły lalki i zaciągnęły zasłonki w oknach swojego domku.

Trampolinek usiadł na werandzie. Patrzył w niebo, na którym pojawił się księżyc i zalśniło mnóstwo gwiazd. Zabawki

spały, a Trampolinek liczył gwiazdy. Wreszcie księżyc zauważył Trampolinka.

– Trampolinku, jeśli nie pójdziesz spać, to jutro będziesz zmęczony – przekonywał księżyc, a gwiazdy migotały przyjaźnie.

I zanuciły kołysankę:

Ciemna noc po jasnym dniu

idzie z koszem pełnym snów.

Kołysanki płyną z gwiazd,

każda inną bajkę zna.

Trampolinku, czas na sen,

zanim przyjdzie nowy dzień.

Trampolinek poszedł do łóżeczka i słodko zasnął. Spał i śniła mu się trampolina…

Rano promyki słońca połaskotały go w policzek.

– Wstawaj, Trampolinku, nowy dzień!

– A gdzie księżyc i gwiazdy? – pytał zdziwiony Trampolinek.

– Noc się skończyła – odpowiedziało słonko z promiennym uśmiechem.

Wstały ptaki skoro świt, rannym ptaszkiem bądź i ty.

Pięknych przygód dam ci moc,

zanim znowu przyjdzie noc.

Trampolinek miał bardzo dobry humorek.

– Hej, hop! Czy wiecie, że zawsze po nocy jest dzień? – zapytał zabawek.

– Wiemy, wiemy!

– A czy wiecie, że kiedy minie dzień, to przyjdzie noc?

I wszyscy zaczęli się śmiać i podskakiwać. Hej, hop!

4. Rozmowa na temat opowiadania.

Jak się zrobiło na dworze, gdy zaszło słońce?

Co się stało z kwiatkami?

Co zrobiły wróbelki?

Co się pojawiło na niebie?

Co lalki powiedziały Trampolinkowi?

Co Trampolinek powiedział zabawkom?

5. Zabawa dramowa „Tak jak ja”.

Rodzic prezentuje pewne sekwencje ruchow, a dzieci je powtarzają w takiej samej kolejności i liczbie, np.: klaśnięcie, tupnięcie; klaśnięcie, klaśnięcie, podskok; klaśnięcie, tupnięcie, podskok.

6. Dopasuj słońce i księżyc do odpowiedniego obrazka. Pokoloruj rysunek.